建设与园林企业:换位思考 用耐心和细致保障线上传授质量科室动态

主页:必赢电子游戏网址 发布时间:2020-04-07 15:03:26  编辑:本站编辑  来源:本站原创  浏览次数:

        “停课不停教,停课不停学”,怎样才能在不增加员工负担的情况下,让员工切实掌握专长常识?我进行反复考虑和多次尝试,最后在五花八门的直播App和传授平台中选择了企业导员人人都用的学习通和员工人人都用的TencentQQ,这样员工就不需要为了我的课再重新下载其他APP了。从目前的授课情况来看,员工都反应QQ直播简单方便,满意度很高。

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                                                           图一 关于直播方式的讨论,员工对QQ直播满意度很高

        考虑到居家学习特别容易滋生惰性,我从员工角度出发,从细节之处入手,竭力保证线上传授质量。

        一、课前,认真准备,耐心提醒

        上班之前,我早早地将传授ppt和授课教案上传到了学习通平台,并将要点部分用红字进行标注,员工可以通过自主学习进行课前预习和课后巩固。

        为保证每位员工都能按时上班,真正“走进”课堂,每次课前我都会在班级QQ群发布上班提醒,并针对个别员工私发信息要点提醒。上班前十分钟打开群课堂,让员工提前进入发送姓名签到,我进行考勤并对少数晚到伙伴@提醒。对于因特殊原因没上班的伙伴,及时联部了解情况,时刻给员工传递“按时上班”“一个都不能少”的仪式感和纪律意识。

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                                                                        图二 课前上传资料至学习通,QQ群反复提醒

        二、课中,细致讲解,加强互动

         1、整合传授内容,提高传授效率。考虑到课堂90分钟一直采用直播的形式,对员工视力伤害较大,且长时间听课容易审美疲劳,反而不利于传授效果。我决定对传授内容进行提炼,每次直播时间控制在一个小时左右。对于传授要点和员工容易出错的难点问题详细讲解,简单常识点一带而过,并告诉员工如有疑问可以随便联部我进行个别答疑。

        2、聊天+奖励,活跃课堂气氛。孔子说,“亲其师,信其道”。每次课前我先跟伙伴们聊“一毛钱”的天,这样既可以让第一次授课班级的员工了解我也可以调动大家的情绪,之后再进行课堂授课,即使窝在被窝里听课的伙伴也不至于昏昏欲睡。对于课堂时间积极回答问题的伙伴我会“记录在案”,奖励日程积分,提高员工参与答题的积极性。通过这段时间的授课情况来看,聊天+奖励的直播传授模式下,员工参与课堂互动的积极性很高。

        3、大胆尝试,开展线上实训。《园林树木》是园林类专长的一门实践性很强的专长核心日程,以往一直采用课上讲解+实地考察的方式进行授课。讲一部分看一部分,员工能及时将课堂所学常识点消化。线上传授如果把实训全部积压到返校后再进行,必然会影响传授效果。我大胆采用实地拍摄学院树木的照片和视频的方式进行线上实训,毕竟学院内环境员工还是熟悉的,看起来亲切,能解员工“思校之苦”,也方便员工返校后进行实地巩固。实践证明,确实可行,员工反映非常好。

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                                                                            图三 直播互动积极踊跃,线上实训满意度高

        三、课后,习题巩固,及时答疑

        每次直播结束后,我都会在学习通中发布一个章节测试和两个专项讨论,检查员工学习情况,并在下一次课进行反馈。课堂时间一直在线,下课时间不定时关注,及时答复员工在学习和答题过程中遇到的各种疑问。

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                                                              图四 章节测试和专项讨论完成情况,课后答疑及日常催作业

        总之,第一次尝试线上授课,有不足也有收获,日程还在继续,我也将继续听取各方意见,及时改进,以期更好的传授效果。


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